𝐋𝐀 𝐂𝐀𝐑𝐀𝐂𝐎𝐋𝐀

  A ctividades para niños con parálisis cerebral  que pueden ser útiles para mejorar capacidades y calidad de vida.  La parálisis cerebral constituye un grupo de trastornos del desarrollo del movimiento y la postura que causan una notable limitación de la actividad. Esta enfermedad se origina a raíz de una agresión no progresiva sobre un cerebro en desarrollo, es decir, debido a algún daño producido durante la época fetal o los primeros años de vida. La etiología de la parálisis cerebral puede atribuirse a distintos factores. De forma general, estos se pueden dividir en tres grupos principales: factores prenatales, factores perinatales y factores postnatales. Por lo que respecta los factores prenatales, destacan las alteraciones en la coagulación, enfermedades autoinmunes o infección intrauterina de la madre, alteraciones en la placenta como trombosis o cambios vasculares, y factores fetales. Los factores perinatales más comunes son la prematuridad, el bajo peso a...

  𝟏𝟎 𝐁𝐞𝐧𝐞𝐟𝐢𝐜𝐢𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐣𝐚𝐫𝐝𝐢𝐧𝐞𝐫í𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐝𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 𝐝𝐞 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐨𝐬 𝐡𝐢𝐣𝐨𝐬 Más allá de suponer un simple pasatiempo, los beneficios de la jardinería abarcan aspectos fundamentales de cara a un óptimo desarrollo de los niños. Además de aportar conocimientos específicos de cada variedad vegetal, el cuidado de las mismas  implica la puesta en práctica y el refuerzo de diversas cualidades humanas y supone, por otra parte, una estimulante vía de acceso a otras áreas de aprendizaje. 1. Fomenta la implicación y la responsabilidad Todo cultivo exige una constante atención en forma de cuidados, que se verán modificados en función de la etapa de crecimiento de la especie en cuestión. La adquisición de ese compromiso, con la atractiva recompensa final de ver a la planta alcanzar su plenitud algún día,  implica una indispensable lección aplicable a otros entornos como el académico. 2. Refuerza la capacidad de ser pacientes El d...

  Alonso 5 años (Chile) 𝓠𝓾é 𝓮𝓼 𝓵𝓪 𝓮𝓼𝓽𝓲𝓶𝓾𝓵𝓪𝓬𝓲ó𝓷 𝓬𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓪. Es conjunto de actividades que tienen como objetivo fundamental el mejorar el rendimiento y la eficacia de las distintas capacidades mentales (aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones, procesamiento del lenguaje, etc.). Esto se consigue entrenando dichas capacidades y las componentes que la integran, de forma adecuada y sistemática, para transformarlas en una habilidad, un hábito y/o una destreza. Evidentemente estas actividades variarán dependiendo de la edad y, también, en función de las circunstancias y necesidades de cada persona. En todo caso ya podemos establecer ejercicios y actividades de estimulación en niños de muy corta edad que faciliten la aparición de los procesos evolutivos naturales como puede ser el habla. Estimular a los niños no tiene por qué ser complicado. Cuando jugamos con ellos o les leemos un cuento ya estamos de alguna ma...

  Alonso 5 años (Chile) 𝓠𝓾é 𝓮𝓼 𝓵𝓪 𝓮𝓼𝓽𝓲𝓶𝓾𝓵𝓪𝓬𝓲ó𝓷 𝓬𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓪. Es conjunto de actividades que tienen como objetivo fundamental el mejorar el rendimiento y la eficacia de las distintas capacidades mentales (aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones, procesamiento del lenguaje, etc.). Esto se consigue entrenando dichas capacidades y las componentes que la integran, de forma adecuada y sistemática, para transformarlas en una habilidad, un hábito y/o una destreza. Evidentemente estas actividades variarán dependiendo de la edad y, también, en función de las circunstancias y necesidades de cada persona. En todo caso ya podemos establecer ejercicios y actividades de estimulación en niños de muy corta edad que faciliten la aparición de los procesos evolutivos naturales como puede ser el habla. Estimular a los niños no tiene por qué ser complicado. Cuando jugamos con ellos o les leemos un cuento ya estamos de alguna ...

  𝐀𝐂𝐓𝐈𝐕𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄𝐒 𝐒𝐄𝐍𝐒𝐎𝐑𝐈𝐀𝐋𝐄𝐒 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐍𝐈Ñ𝐎𝐒 𝐃𝐄 𝟐 𝐀 𝟔 𝐀Ñ𝐎𝐒 Sentido de la vista Caminar sobre una línea recta con los ojos vendados Reconocer objetos sin mirarlos Hacer un dibujo con los ojos vendados Sentido del Gusto Reconocer el alimento sin verlo Reconocer los sabores: dulce, amargo, etc. Sentido del tacto Jugando con arena Jugando con espuma de afeitar, y colores Jugando con pinturas Aprendiendo conceptos de líquido y sólido, con una preparación de maicena, agua y colorante vegetal. Creando un panel sensorial Jugando con perlitas de agua Sentido del  Oído Reconociendo el sonido del instrumento musical sin poder verlo Encontrando la cajita de música que esta oculta Emparejando sonidos.  Rellenando pares de huevos de pascua con diferentes elementos. Clasificando Objetos con/sin Sonido Creando un panel de sonido Sentido del Olfato Reconociendo los aromas con los ojos vendado...