𝐋𝐀 𝐂𝐀𝐑𝐀𝐂𝐎𝐋𝐀

PARTES DE LA CARA EN INGLES https://drive.google.com/file/d/1ykoLLn9YaUG1phuB9DNUXzf8nju8lPAN/view?usp=sharing  

https://drive.google.com/file/d/1RbqCo5DFhZKXfdk3PGotgY5m-Rp78lcU/view?usp=sharing  

  ¿QUÉ ES LA MENTE ABSORBENTE DEL NIÑO? La mente absorbente es un estado mental de  naturaleza creativa . Es una fuerza psíquica que se inicia con el nacimiento del niño y mediante la cual  el niño construye paulatinamente la facultad de razonar, comprender y memorizar. CARACTERÍSTICAS DE LA MENTE ABSORBENTE DEL NIÑO ·          Es una mente de naturaleza creativa ·          Es una característica de la primera etapa de desarrollo de los 0 a los  6 años, por lo tanto es temporal. ·          Las impresiones no sólo penetran en la mente del niño, sino que la forman y le permiten encarnar su ambiente. ·          Es una mente capaz de absorber el conocimiento de una manera rápida y sin esfuerzo. Absorbe de forma ilimitada. ·          Absorbe indiscriminadamente s...

  Mindfulness puede definirse sencillamente como la capacidad de:   Prestar atención de manera consiente a la experiencia del momento presente con interés, curiosidad y aceptación. Historia del término Mindfulness ha sido traducida al español en diferentes formas, todas compuestas a falta de una palabra que dé con el significado original. Las traducciones más comunes son Atención Plena, Plena Conciencia, Presencia Mental y Presencia Plena/Conciencia Abierta entre otras. Emplearemos la traducción más utilizada en este momento que es "Atención Plena" y, en la generalidad de los casos, directamente el vocablo inglés Mindfulness. La palabra Mindfulness  es también una de las primeras traducciones que se hicieron de la palabra "sati" en pali, un idioma vernácular similar al sánscrito que se hablaba en la época en que el Buda comenzó a enseñar hace 2500 años. Sati es la nominalización del verbo "sarati" que significa rememorar o recordar. Puesto qu...

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  El uso (o abuso) de la tecnología en la primera infancia El uso inadecuado de dichos dispositivos supone un riesgo para nuestros niños ¿Sabías que un niño menor de dos años dedica a la tecnología una hora y media al día? y ¿sabías que la edad de inicio (primer contacto con la tecnología) es, en 2019, de 4 meses? De hecho, según la  Academia Americana de Pediatría , niños de 6 meses ya están expuestos al uso de la tecnología al menos durante 30 minutos al día. ¡Un dato importante si queremos analizar su repercusión en el desarrollo emocional, físico y cognitivo de los niños! También podemos asegurar que la mayoría de los niños en edad preescolar no son capaces de untar una tostada con mantequilla, pero si son capaces de ver sus vídeos favoritos en Youtube. Ello determina que, actualmente, el uso de móviles, tablets, televisores inteligentes u otros dispositivos tecnológicos se está “normalizando” entre menores de menos de cinco años. Sin embargo,...